Contoh RPH

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU KE : 10 TOPIK : HAIWAN (JINAK)  HARI : ISNIN  TARIKH : 17.4.2017 KEHADIRAN :

MASA	TUNJANG/ STANDARD PEMBELAJARAN	OBJEKTIF	BAHAN	AKTIVITI	KESEPADUAN/ IMPAK
7.50 – 8.10 (20 MINUTES) PERBUALAN AWAL (CIRCLE TIME@ MORNING CIRCLE)	PERHIMPUNAN SEKOLAH (SCHOOL ASSEMBLY) Berbaris, ucapan selamat, nyanyian lagu Negaraku, membaca doa (Line up, recite the prayer @ dua, sing the National Anthem /state / school song, take attendance) Berbual mengenai aktiviti semasa cuti hujung minggu dan pembelajaran lepas (Talk about the activities done during the weekend and the last lesson)
8.10 -8.30 (20 MINUTES) AKTIVITI LUAR (OUTDOOR ACTIVITIY)	AKTIVITI MAIN BEBAS (FREE PLAY) TEMPAT : PERSEKITAN LUAR TADIKA PERALATAN : KAIN PENUTUP MATA (Permainan Sorok-sorok & Nyayian Lagu Nenek Si Bongkok Tiga)
8.30 – 9.00 (30 MINIT) PENDIDIKAN ISLAM	KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI PI 3.1.1 Menyatakan Cara Bersuci Daripada Najis Selepas : i.       Buang Air Kecil ii.      Buang Air Besar	Murid boleh: (i). Menunjuk cara bersuci daripada najis selepas : a. Buang air kecil b. Buang air besar	Pencuci tangan Tuala	i.Guru menerangkan jenis-jenis najis a. Buang air kecil b. Buang air besar ii. Murid  membezakan antara buang air besar dan buang air kecil iii.Guru menerang sambil menunjukkan kad imbas cara bersuci daripada najis selepas buang air besar dan air kecil iv. Murid dapat menunjukkan cara bersuci daripada najis selepas buang air besar dan air kecil	KESEPADUAN : FK 5.1.8 Menerangkan cara menjaga kebersihan organ genital dengan betul IMPAK :
9.00 -9.30 (30 MINIT) BAHASA MELAYU	KOMUNIKASI BM 2.3.3  Membaca perkataan dengan suku kata terbuka:- i. KV+KV	Murid boleh : (i). Mengeja dan membatangkan 5 perkataan dengan dua suku kata terbuka KV+KV iaitu bapa, baju, bola, kuda dan dahi	i.Carta suku kata terbuka ii.Kad Imbas	i.Guru dan murid menyanyikan lagu “Mengenal Suku Kata” ii.Guru menyebut dua suku kata yang terdapat dalam lagu yang dinyanyikan. iii.Murid mengeja dan menyebut dua suku kata yang disebut oleh guru	KESEPADUAN: KE 1.1.3 Menyanyikan lagu mengikut melodi IMPAK :
9.30-10.30 (30 MINIT) BM (BERTEMA)	Komunikasi BM 1.4.3 Bersoal jawab menggunakan ayat mudah	Murid boleh :- i.Menamakan 4 haiwan jinak iaitu kuda, ikan, kucing dan arnab.	i. Kad imbas	i. Murid menyebut empat nama haiwan jinak ii. Guru menunjukkan gambar haiwan pada kad imbas dan murid meneka nama haiwan tersebut iii. Murid mengeja nama haiwan berdasarkan gambar pada kad imbas.	KESEPADUAN: SA 3.3.1 Menamakan haiwan IMPAK :
10.30-11.00 (30 MINUTES)	REHAT, KUDAPAN, URUS DIRI (Recess / interval)
11.00-11.40 (30 MINIT) SAINS AWAL (BERTEMA)	Kreativiti dan Estetika KE 3.3.2 Menghasilkan karya kreatif melalui aktiviti menggambar	Murid boleh: i. Mewarna gambar haiwan tersebut dengan betul	i. Lembaran kerja ii. Pensil Warna	i. Murid mewarna gambar haiwan mengikut kreativiti. ii. Guru meminta murid membandingkan hasil kerja masing-masing	KESEPADUAN: KE 3.4.2 Menunjukkan penghargaan terhadap hasil kerja orang lain. IMPAK :
11.40-11.50 (10 MINUTES) PENAMAT (CLOSURE)	PENUTUP i. Guru dan murid bersoal jawab tentang aktiviti yang telah dijalankan (question – answer activity to revise the lesson learnt for the day) ii. Pesanan untuk esok (friendly reminder for tomorrow’s activities) iii. Membaca doa dan bersalaman (received the prayer)